El miedo del capitán Cacurcias
por José Carlos Andrés y Sonja Wimmer

edad: 8+
age: 8+


Este libro puede ser un poco difícil a leer para los niños porque hay algunas características del texto que no son normales. A veces el texto va en un circulo y a veces las letras no son iguales. Entonces, si su hijo/a está leyendo este libro puede mirar las páginas juntos antes de que lean el libro independiente. Es importante que su hijo/a sabe cómo leer el libro para comprenderlo.


Este libro se trata de un pirata que no tiene miedo de nada pero un día de repente, tiene miedo de todo. El se enfrenta con sus miedos y se da cuenta de que todos sus miedos son de su imaginación. Es un libro divertido y tiene dibujos creativos. En mi opinión puede enganchar a los niños con este cuento.


This book could be difficult for a child to read independently because it has some text features that are not always found in every book. Sometimes the text wraps itself around in a circle, sometimes the letters are not always the same. It would be a good idea to sit down with your child before they read the book and talk about how to read some of these text features.


This book is about a pirate who is not afraid of anything until one day he seems to be afraid of everything! He has to confront his fears, and when he does, he realizes that his fears all come from his imagination. This book has very creative drawings and can captivate the reader. I think this would be a very engaging book for kids.

Soy pequeñito
por Juan Arjona y Emilio Urberuaga

edad: 6+
age: 6+


Este es un libro divertido que nos da un ejemplo de cómo los niños piensan y cómo interpretan el mundo. El niño tiene una gran imaginación y en vez de ver lo normal, ve cualquier cosa con su imaginación. Por ejemplo, en vez de ver una cama, ve un desierto y por eso siempre necesita un vaso de agua cuando es tiempo para acostarse. El niño aprende que aunque es pequeñito, no es solo porque sus padres le ayudan a crecer. Es un cuento chistoso para toda la familia 😃.


This is a fun story that can help us get insight as to how kids see the world. The little boy in this story has a great imagination and instead of seeing things as how they are, he sees them with his imagination. For example, instead of seeing his bed, he sees a desert and that is why he always needs a glass of water before he goes to bed. The little boy learns that even though he is small, he is not alone because he has people to support him grow up. This is a fun story for the whole family!😃

Hoy estoy triste
por Clara Peñalver y Nune Martinez

edad: 7-8+
age: 7-8+


Este es otro de mis cueentos favoritos que he encontrado. Se trata cómo se siente Tuno, un niño, después de que se murió su mascota. Tuno es triste y llora en la escuela; otro niño se burla de él, entonces Tuno piensa que no puede estar triste en la escuela. La maestra y sus padres hablan con él en cómo manejar la tristeza. Es un libro lindo que puede ayudar a los niños manejar sus sentimientos. Habla de una metáfora para los sentimientos que a mi me gusta.Dice que cuando nos sentimos triste, aparece un globo en nuestra barriga. Si no hacemos nada con nuestros sentimientos, el globo va a inflar más y más hasta que se explote. Sin embargo, si hablamos de nuestros sentimientos, el globo va a desinflar.Creo que esta es una manera bonita para usar con los niños.  Al final, hay una página escrito por un psicólogo con consejos para los padres.


This is one of my favorite stories that I have come across so far! This book is about Tuno, a little boy, whose fish passed away. Tuno is very sad and he cries at school; another student makes fun of him for crying and Tuno believes that it is not okay to be sad at school. His teacher and his parents talk to him about how to deal with his sadness. This is such a sweet story that can help kids learn to deal with their feelings of sadness. The author uses the metaphor about a balloon in our stomachs that make us feel sad. If we keep on holding in our feelings, the balloon will get bigger and bigger and eventually explode; however, if we talk about our feelings and let them out, the balloon will deflate. I think this is such a nice way to explain this! At the end of the book there is a page written by a psychologist to help parents help their children.

La foca y la autoestima
por José Morán y Ulises Wensell

edad: 7+
age: 7+


Recomiendo este libro si su hijo/a está pensando que hay algo que quiere cambiar de su aparencia. En este libro, Pina, una foca, no está feliz siendo una foca. Ella preferería ser cualquier otro animal. Un día ella corta los bigotes y de repente se siente mejor. Sin embargo, las otras focas se burlan de ella. Además, no puede cazar. Al final, se crecen los bigotes otra vez y ella agradece ser una foca y las características suyas. A mi me gusta este libro porque me recuerda de que hay un propósito de ser cómo somos. Es un cuento lindo de una foca que aprende a dar gracias por cómo es ella. A traves de este libro, puede tener la conversación acerca de la aparencia física.




I recommend this book if your child is wishing they could change something about themselves. In this book, Pina, a seal is not happy with being a seal; she wishes that she could be any other animal in the world. One day, she cuts off her whiskers and she starts to feel better about herself. Then, the other seals make fun of her because she looks different. On top of that, she cannot hunt. In the end, her whiskers grow back and she is so thankful to be the way she is. I like this book because it is a nice reminder that there is a purpose for everyone being how they are. This is a nice story about how a seal came to terms with being who she is. This book could be a conversation starter about physical appearance.

Estudiar es duro
por Jennifer Moore- Mollinos


edad: 7-8+
age: 7-8+


*este libro sería un buen libro para leer en voz alta*
*this book would be a great read aloud*


Este libro se trata de un niño que sabe la importancia de estudiar pero tiene ganas de jugar. Los lectores pueden ver sus pensamientos y cómo cambia acerca de estudiar. A mi me gusta este libro porque habla de la persistencia y los beneficios de estudiar. Las ilustraciones también nos ayuda a entender los sentimientos del niño. A traves de este libro, puede tener una conversaciones de los hábitos de estudiar en su casa con su hijo/a.


Preguntele a su hijo/a:
¿Qué es algo difícil para ti?
¿Qué podemos hacer para que no sea tan difícil?


This book is about a little boy who understands how important it is to study but he really wants to play with his friends. We, as readers, get a look into his thought process and how he changes with studying. I like this book because it talks a lot about being persistent and the benefits of studying. The illustrations also help us to notice how he is feeling and how he changes throughout. This book is a great conversation starter about studying habits in your house and with your child.


Ask your child:
What is something that is hard for you?
What can we do so that it is not so difficult for you?

El primer libro de los hábitos que recomiendo es......
The first book of habits I recommend is........

Los días raros
por Roger Ycaza


nivel: 7 años o mayor independiente
Level: 7 years old or older independently


*Este libro es excelente para cualquier edad en lectura de voz alta*
*This book is a great read aloud for all ages!*


A mi me gusta este libro porque no tiene muchas palabras pero el tema es profundo. Se trata de un niño que cuando se despierta no se sienta tan feliz. El autor no usa tanto lenguaje para expresar el sentimiento pero las ilustraciones realmente expresan todo. Un lector tiene que adivinar (inferir) porque se siente raro ese día. No hay una respuesta correcta y por eso puede tener conversaciones ricas acerca de los sentimientos y los días raros.


Preguntele a su hijo/a:
¿Por qué el niño se siente raro?
¿Qué hace el niño para sentirse mejor?
¿Qué puedes hacer cuando tienes un día raro?


I like this book because there is not much text to it but the theme and idea is deep. This book is about a boy who wakes up and does not feel very happy. The author doesn't use a lot of language to express these feelings; it is the pictures that really give off the feelings. The reader has to come up with this reason using the clues from the text and illustrations (inferring). There is not a correct answer and this is why this book lends itself to great conversations about feelings and days when we do not always feel our happiest.


Ask your child:
Why does this boy feel different on this day?
What does he do to help himself feel better?
What can you do when you feel this way?